在日ベトナム人の孤独からみる多文化共生の課題と実践 : 「ベトナム探究にようこそ」講演会の報告

Phan, Thi My Loan; 山下, 正; 比留間, 洋一

外国語教育のフロンティア, 2026, 9, 125-133

アクセス数:319件（2026-07-30 11:49 集計）

固定URL: https://doi.org/10.18910/104370

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ffle_09_125 pdf なし 1.34 MB 216 2026.04.06  

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タイトル
在日ベトナム人の孤独からみる多文化共生の課題と実践 : 「ベトナム探究にようこそ」講演会の報告
Challenges and Practices of Multicultural Coexistence through the Lens of Loneliness among Vietnamese Residents in Japan : A Report on the Lecture “Exploring Vietnam”
ザイニチ　ベトナムジン　ノ　コドク　カラ　ミル　タブンカキョウセイ　ノ　カダイ　ト　ジッセン　ベトナム　タンキュウ　ニ　ヨウコソ　コウエンカイ　ノ　ホウコク
著者
NRID
1000010708704 1000010708704
researchmap permalink
ToiyeuVietNam ToiyeuVietNam
ORCID
0009-0000-3178-4723 0009-0000-3178-4723
著者名
Phan, Thi My Loan ; ファン, ティ ミー ロアン
NRID
1000090613092 1000090613092
著者名
山下, 正 ; ヤマシタ, タダシ ; Yamashita, Tadashi
NRID
1000030388219 1000030388219
著者名
比留間, 洋一 ; ヒルマ, ヨウイチ ; Hiruma, Yoichi
キーワード等
Multicultural coexistence
Loneliness
Vietnamese residents in Japan
Communitybased education
内容
研究ノート
抄録
Although the concept of “multicultural coexistence” has faced considerable criticism, it seems to have become increasingly important in recent years, particularly in light of the rapid growth of the Vietnamese population. The lecture series “Welcome to Exploring Vietnam” was launched in 2025 to promote understanding of the situations faced by Vietnamese residents in Japan and to foster dialogue linking education, research, and community practice. This paper reports and discusses the first session, titled “Exploring the Loneliness of Vietnamese Residents in Japan: Realities and Perspectives for Support.” The lecture highlighted the complex interplay of linguistic, cultural, and institutional factors underlying loneliness, as well as the significance of community and religious support. A post-event survey revealed a high level of satisfaction and a strong interest in continued learning, suggesting that the series functions as a forum for mutual learning and intercultural dialogue. Moving forward, collaboration among universities, local communities, governmental organizations, and religious institutions will be essential for developing a sustainable platform that integrates education, research, and social practice toward multicultural coexistence.
出版者
大阪大学大学院人文学研究科
Graduate School of Language and Culture, The University of Osaka
収録物名
外国語教育のフロンティア
FRONTIER OF FOREIGN LANGUAGE EDUCATION
巻(号)
9
ページ
125-133
刊行年月
2026-03-31
言語
日本語
ハンドルURL
https://hdl.handle.net/11094/104370
DOI
https://doi.org/10.18910/104370
PISSN
24339636
NCID
AA12818923
アクセス権
open access
出版タイプ
Version of Record
カテゴリ
紀要論文 Departmental Bulletin Paper
外国語教育のフロンティア / 第9号