このアイテムへのリンクには次のURLをご利用ください: https://doi.org/10.18910/11443

このアイテムへのリンクには次のURLをご利用ください: https://hdl.handle.net/11094/11443

閲覧可能ファイル 

ファイル	フォーマット	サイズ	閲覧回数	利用開始日	説明
aes04-057	pdf	736 KB	1,074	2012.09.22

論文情報

タイトル	幼児の映像視聴能力に関する研究-クレイアニメーション『ピングー』を題材として-
	A Study on the Visual Literacy of Preschool Children – Using the clay animation “PINGU" as a Material -
	ヨウジ ノ エイゾウ シチョウ ノウリョク ニカンスル ケンキュウ クレイ アニメーション ピングー ヲ ダイザイ トシテ
著者	NRID 1000050333274 1000050333274 著者名 田口, 真奈 タグチ, マナ Taguchi, Mana
抄録	本研究では、幼児の映像視聴能力を明らかにすることを目的として、調査研究を行った。調査の題材として、言語的な要素を排除しており、なおかつ優れた映像作品であるクレイアニメーション『ピングー』を選定し、4,5歳児を対象にインタビュー調査を行った。調査実施にあたっては、記憶力の影響を軽減するために、視聴しながら質問をするという方法をとった。視聴場面およびインタビュー場面をビデオに録画したものを詳細に検討した結果、以下のようなことが明らかとなった。まず幼児は、低次の映像技法についてはかなりな程度理解できており、画像と音響効果だけで表現された物語であっても、場面場面を読みとり、言語で表現する力はかなり育っている。また物語の展開を予測したり自分なりに場面と場面を関連づけつつ視聴しているといえる。しかしその関連づけは十分ではなく物語の全体的な理解には至らない。こうした結果は幼児の物語スキーマの獲得時期との関連から説明されよう。
出版者	大阪大学大学院人間科学研究科教育学系
	オオサカ ダイガク ダイガクイン ニンゲン カガク ケンキュウカ キョウイクガクケイ
	Department of Education Graduate School of Human Sciences, Osaka University
収録物名	大阪大学教育学年報
巻	4
開始ページ	57
終了ページ	71
刊行年月	1999-03
言語	日本語
ハンドルURL	https://hdl.handle.net/11094/11443
DOI	https://doi.org/10.18910/11443
ISSN	13419595
NCID	AN1055404X
アクセス権	open access
出版タイプ	Version of Record
カテゴリ	紀要論文 Departmental Bulletin Paper
	大阪大学教育学年報 / Vol.4

ホームへ戻る