幼児の映像視聴能力に関する研究-クレイアニメーション『ピングー』を題材として-

田口, 真奈

大阪大学教育学年報, 1999, 4, 57-71

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aes04-057 pdf なし 736 KB 1,350 2012.09.22  

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タイトル
幼児の映像視聴能力に関する研究-クレイアニメーション『ピングー』を題材として-
A Study on the Visual Literacy of Preschool Children – Using the clay animation “PINGU" as a Material -
ヨウジ ノ エイゾウ シチョウ ノウリョク ニカンスル ケンキュウ クレイ アニメーション ピングー ヲ ダイザイ トシテ
著者
NRID
1000050333274 1000050333274
著者名
田口, 真奈 ; タグチ, マナ ; Taguchi, Mana
抄録
本研究では、幼児の映像視聴能力を明らかにすることを目的として、調査研究を行った。調査の題材として、言語的な要素を排除しており、なおかつ優れた映像作品であるクレイアニメーション『ピングー』を選定し、4,5歳児を対象にインタビュー調査を行った。調査実施にあたっては、記憶力の影響を軽減するために、視聴しながら質問をするという方法をとった。視聴場面およびインタビュー場面をビデオに録画したものを詳細に検討した結果、以下のようなことが明らかとなった。まず幼児は、低次の映像技法についてはかなりな程度理解できており、画像と音響効果だけで表現された物語であっても、場面場面を読みとり、言語で表現する力はかなり育っている。また物語の展開を予測したり自分なりに場面と場面を関連づけつつ視聴しているといえる。しかしその関連づけは十分ではなく物語の全体的な理解には至らない。こうした結果は幼児の物語スキーマの獲得時期との関連から説明されよう。
出版者
大阪大学人間科学部教育学研究室
オオサカ ダイガク ニンゲン カガクブ キョウイクガク ケンキュウシツ
Department of Education, Faculty of Human Sciences, Osaka University
収録物名
大阪大学教育学年報
Annals of educational studies, Osaka University
巻(号)
4
ページ
57-71
刊行年月
1999-03
言語
日本語
ハンドルURL
https://hdl.handle.net/11094/11443
DOI
https://doi.org/10.18910/11443
PISSN
13419595
NCID
AN1055404X
アクセス権
open access
出版タイプ
Version of Record
カテゴリ
紀要論文 Departmental Bulletin Paper
大阪大学教育学年報 / Vol.4