国民化を通じて先住市民をつくる : ボリビア・コムニダにおける農村教師の教育実践の人類学的考察

このアイテムのアクセス数:183件（2019-10-24 13:24 集計）

このアイテムへのリンクには次のURLをご利用ください:http://hdl.handle.net/11094/24527

ファイル	フォーマット	サイズ	閲覧回数	説明
25603_要旨	pdf	4.54 MB	43	要旨/Abstract
25603_論文	pdf	12.9 MB	538	論文/Dissertation

タイトル	国民化を通じて先住市民をつくる : ボリビア・コムニダにおける農村教師の教育実践の人類学的考察
タイトル (ヨミ)	コクミンカ　ヲ　ツウジテ　センジュウ　シミン　ヲ　ツクル　ボリビア　コムニダ　ニオケル　ノウソン　キョウシ　ノ　キョウイク　ジッセン　ノ　ジンルイガクテキ　コウサツ
著者	大橋, 美晴大橋, 美晴
著者 (ヨミ)	オオハシ, ミハル
著者所属研究科	人間科学
専攻	人間科学
学位名	博士（人間科学）
学位授与年月日	2012-09-25
学位授与機関	大阪大学
学位授与番号	14401甲第15854号
学位記番号	25603
URL	http://hdl.handle.net/11094/24527
言語	日本語
カテゴリ	博士論文本文あり / 人間科学研究科 / 2012年度
カテゴリ	博士論文 / 人間科学研究科 / 2012年度

著者版フラグ	ETD
NII資源タイプ	学位論文
ローカル資源タイプ	博士論文本文あり
ローカル資源タイプ	博士論文
dcmi資源タイプ	text
DC.title	国民化を通じて先住市民をつくる : ボリビア・コムニダにおける農村教師の教育実践の人類学的考察
DC.creator	大橋, 美晴
DC.language" scheme="DCTERMS.RFC1766	日本語
DC.identifier" scheme="DCTERMS.URI	http://hdl.handle.net/11094/24527
DCTERMS.issued" scheme="DCTERMS.W3CDTF	2012-09-25
citation_title	国民化を通じて先住市民をつくる : ボリビア・コムニダにおける農村教師の教育実践の人類学的考察
citation_author	大橋, 美晴
citation_language	日本語
citation_public_url	http://hdl.handle.net/11094/24527
citation_date	2012-09-25