中学生のグループ間の地位といじめ被害・加害の関係性の検討

水野, 君平; 加藤, 弘通; 太田, 正義

対人社会心理学研究, 2019, 19, 14-21

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タイトル
中学生のグループ間の地位といじめ被害・加害の関係性の検討
Investigation into the relationships between Inter-peer group status and victimization/bullying among Japanese middle school students
チュウガクセイ　ノ　グループ　カン　ノ　イジメ　ヒガイ　カガイ　ノ　カンケイセイ　ノ　ケントウ
著者
著者名
水野, 君平 ; ミズノ, クンペイ ; Mizuno, Kumpei
NRID
1000020399231 1000020399231
著者名
加藤, 弘通 ; カトウ, ヒロミチ ; Kato, Hiromichi
NRID
1000010635048 1000010635048
著者名
太田, 正義 ; オウタ, マサヨシ ; Ota, Masayoshi
キーワード等
いじめ
中学生
「スクールカースト」
仲間内の地位
school bullying
middle school student
“School caste”
peer status
内容
資料
抄録
「スクールカースト」はいじめの原因であると教育評論家から指摘されているが、実証的な知見が不足しているのが現状である。そこで本研究では、日本の中学生(N＝2,384)を研究協力者とした質問紙調査によって、所属するグループの地位が学級内で中心的か否かという視点から「スクールカースト」といじめの関連を検討した。質問紙では、友だちグループ間の地位、いじめ被害・加害をすべて自己報告によって測定した。分析の結果、グループ間の地位といじめ被害・加害の一部の項目で有意な関連を示したが、関連性の程度は非常に小さいものであった。つまり、自分のグループは中心的か否かと思うという視点で「スクールカースト」といじめの関係を検討した場合、これまで指摘されてきた「スクールカースト」といじめの関連は本研究の実証的調査からは殆どみられないということが示された。この結果をふまえ考察では、なぜグループ間の地位といじめの関連性がみられなかったかについて、いくつかの可能性を挙げながら議論した。
Some Japanese educational critics point out that “School caste” (i.e., the status hierarchy among peer groups in a classroom) causes school bullying. However, we have few empirical studies about “School caste”. The aim of this study was to examine the relationships between “School caste” and school bullying, considering inter-group status as centricity within a classroom. Participants of this study were Japanese middle school students (N=2384). We used self-report questionnaires to measure inter-peer group status, bullying, and victimization. The result showed that inter-peer group status significantly linked with school bullying, but the magnitude of effect was very low. Contrary to the views held by some Japanese educational critics, the findings showed little relationship between “school caste” and school bullying when we consider status among “School caste” as intergroup status centricity within a classroom. The discussion deals with the several possible reasons for why “School caste” hardly linked to school bullying.
出版者
大阪大学大学院人間科学研究科対人社会心理学研究室
オオサカ ダイガク ダイガクイン ニンゲン カガク ケンキュウカ タイジン シャカイ シンリガク ケンキュウシツ
収録物名
対人社会心理学研究
Japanese journal of interpersonal and social psychology
巻(号)
19
ページ
14-21
刊行年月
2019
言語
日本語
ハンドルURL
https://hdl.handle.net/11094/71969
DOI
https://doi.org/10.18910/71969
PISSN
13462857
NCID
AA11550166
アクセス権
open access
出版タイプ
Version of Record
カテゴリ
紀要論文 Departmental Bulletin Paper
対人社会心理学研究 / 第 19 号