複数大学合同で同期型遠隔日本語授業を観察する意義 : 他大学の日本語教育実習生から何を得るのか
松岡, 里奈; 中谷, 真也
日本語・日本文化, 2022, 49, 43-70
アクセス数:251件（2025-03-22 01:50 集計）
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固定URL: https://doi.org/10.18910/87450
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説明 |
information |
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JLC_49_043
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pdf
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なし
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5.64 MB |
137
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2022.04.22
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論文情報
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