上級日本語学習者に見られる文法の問題 : 修士論文の草稿を例に

高梨, 信乃; 齊藤, 美穂; 朴, 秀娟 他

阪大日本語研究, 2017, 29, 159-185

Number of Access:2,846（2025-10-25 04:49 Counts）

Identifier to cite or link to this item: https://doi.org/10.18910/60630

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hnk29_159 pdf None 1.42 MB 5,381 2017.04.19  

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Title
上級日本語学習者に見られる文法の問題 : 修士論文の草稿を例に
Grammatical problems observed in Japanese of advanced learners : A case study based on the analysis of the drafts of master’s theses
ジョウキュウ　ニホンゴ ガクシュウシャ　ニ　ミラレル　ブンポウ　ノ　モンダイ　シュウシロンブン　ノ　ソウコウ　ヲ　レイ　ニ
Creator
NRID
1000080263185 1000080263185
CreatorName
高梨, 信乃 ; Takanashi, Shino
NRID
1000070537761 1000070537761
CreatorName
齊藤, 美穂 ; Saito, Miho
NRID
1000010724982 1000010724982
CreatorName
朴, 秀娟 ; Park, Sooyun
NRID
1000020373037 1000020373037
CreatorName
太田, 陽子 ; Ota, Yoko
NRID
1000070283702 1000070283702
CreatorName
庵, 功雄 ; Iori, Isao
Subject
上級日本語学習者
文法教育
自己訂正
モニタリング力
修士論文
Abstract
上級日本語学習者は文章作成などの産出レベルにおいてさまざまな文法上の問題点を抱えている。本稿は、彼らが文法の誤りを自己訂正できるようなモニタリング力を養成するための教材を作成することを最終目標に置いた基礎研究である。上級学習者の産出物である修士論文の草稿を取り上げ、その中に見られる文法的な誤用を、文法カテゴリおよび誤用の種類に基づいて精査した。今回の調査で見られた誤用の90％以上が旧日本語能力試験3 級以下の文法項目であったことからも確認できるように、上級学習者の誤用の大半は初級の文法項目である。それらの誤用の一部は、初級から上級に至るプロセスの中で指導が行われていない、もしくは指導が不十分であることに起因すると考えられる。
Publisher
大阪大学大学院文学研究科日本語学講座
オオサカ　ダイガク　ダイガクイン　ブンガグ　ケンキュウカ　ニホンゴガク　コウザ
Source Title
阪大日本語研究
Handai nihongo kenkyu
Volume (Issue)
29
Page
159-185
Date of Issued
2017-02
Language
Japanese
Handle URL
https://hdl.handle.net/11094/60630
DOI
https://doi.org/10.18910/60630
PISSN
09162135
NCID
AN10106606
Access Rights
open access
oaire:version
Version of Record
Category
紀要論文 Departmental Bulletin Paper
Handai nihongo kenkyu / Vol.29