計量的地域分析の体系とその教育上の課題

堤, 研二

待兼山論叢. 日本学篇, 2015, 49, 1-16

Number of Access:415（2025-10-04 08:48 Counts）

Identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/11094/61349

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mrj_049_001A pdf None 1.19 MB 483 2017.05.29  

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Title
計量的地域分析の体系とその教育上の課題
A System of Quantitative Regional Analysis and its Pedagogical Problems
ケイリョウテキ　チイキ　ブンセキ　ノ　タイケイ　ト　ソノ　キョウイクジョウ　ノ　カダイ
Creator
NRID
1000020188593 1000020188593
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kenji_tsutsumi_osaka kenji_tsutsumi_osaka
Scopus Author ID
7202827213 7202827213
CreatorName
堤, 研二 ; ツツミ, ケンジ ; Tsutsumi, Kenji
Subject
計量的地域分析
地理学教育
地理学体系
統計的技法
quantitative regional analysis
geography education
a system of geography
statistical methods
Publisher
大阪大学大学院文学研究科
オオサカ ダイガク ダイガクイン ブンガク ケンキュウカ
Graduate School of Letters, Osaka University
Source Title
待兼山論叢. 日本学篇
Machikaneyama ronso. Japanese studies
Volume (Issue)
49
Page
1-16
Date of Issued
2015-12-25
Language
Japanese
Handle URL
https://hdl.handle.net/11094/61349
PISSN
03874818
NCID
AN00232342
Access Rights
open access
oaire:version
Version of Record
Category
紀要論文 Departmental Bulletin Paper
Machikaneyama ronso. Japanese studies / Vol.49