オンラインにおける大阪大学の国際学生交流の取組み : SDGs の実践でグローバル人材育成に向けて

李, 明; エンクトゥル, アリウナ; 張, 希西

大阪大学高等教育研究, 2022, 10, 13-20

Number of Access:1,266（2025-09-02 07:26 Counts）

Identifier to cite or link to this item: https://doi.org/10.18910/87506

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ouhes_10_013 pdf None 1.67 MB 361 2022.04.27  

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Title
オンラインにおける大阪大学の国際学生交流の取組み : SDGs の実践でグローバル人材育成に向けて
Promoting International Student Exchange Initiatives Online at Osaka University : For the Development of Global Human Resources under SDGs Framework
オンライン　ニ　オケル　オオサカ　ダイガク　ノ　コクサイ　ガクセイ　コウリュウ　ノ　トリクミ　SDGs　ノ　ジッセン　デ　グローバル　ジンザイ　イクセイ　ニ　ムケテ
Creator
NRID
1000050778107 1000050778107
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liming liming
CreatorName
李, 明 ; Li, Ming
NRID
1000050866564 1000050866564
ORCID
0000-0003-1544-8118 0000-0003-1544-8118
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Ariunaa_Enkhtur Ariunaa_Enkhtur
Scopus Author ID
57212511517 57212511517
CreatorName
エンクトゥル, アリウナ ; Enkhtur, Ariunaa
CreatorName
張, 希西 ; Zhang, Xixi
Subject
学生交流
グローバル人材育成
SDGs
オンライン
新型コロナウイルス感染症
Student exchange
Global human resource
SDGs
Online
COVID-19
Description
教育実践レポート
Abstract
コロナ禍による全世界的な渡航制限により，日本の高等教育機関の学生交流やグローバルパートナーシップは大きな影響を受けている．高等教育者はデジタル化時代における「高等教育の国際化」とは何かを考えることになった．物理的な移動は減少した一方，パートナー大学とのバーチャル交流は拡大している．本稿では， 大阪大学グローバルイニシアティブ機構が主催した“ 3 Minutes of Inspiration for Sustainable Development”の学生動画コンテストと国際学生SDGsフォーラムの実践事例を紹介する．ウィズコロナの状況下において，オンラインという手法を活用することで，学生イベントとしても，周年記念事業としても，かつて例のない多様性と国際性をもつ，世界に開かれた学生交流の場を作ることができた．本稿の目的は，このイベントの実施の成果と課題を分析し，オンラインにおけるSDGsの実践でグローバル人材育成に向けて更なる発展する可能性を展望することである．
Over the last two years, the COVID-19’s massive disruption on international exchange and global partnership at Japanese higher education institutions have been pushing educators to examine their way of delivering education, conducting research, and engaging global and local communities. As a global university rooted in deep local culture, Osaka University aims to promote SDGs both domestically and globally. The Center for Global Initiatives implemented an innovative student exchange program—video contest and student forum—with three main goals: 1. To promote student exchange with overseas partner universities 2. To encourage students to take active roles in promoting sustainable development, and 3. To foster innovative thinking and digital skills. The program, implemented in celebration of Osaka University’s 90th anniversary and Osaka University of Foreign Studies’ 100th anniversary, consisted of a student video contest and virtual online forum. Both events brought together diverse students worldwide under the theme of “3 Minutes of Inspiration for Sustainable Development”. This paper will introduce this program as a case of Osaka University’s effort to promote international collaboration at student level. We will present some of the program results and identify the main challenges and future possibilities. We hope our example will be helpful for international educators in their efforts to promote global human resources in the era of digital skills by taking advantage of SDGs framework.
Publisher
大阪大学全学教育推進機構
Center For Education In Liberal Arts And Sciences, Osaka University
オオサカ　ダイガク　ゼンガク　キョウイク　スイシン　キコウ
Source Title
大阪大学高等教育研究
Osaka University Higher Education Studies
Volume (Issue)
10
Page
13-20
Date of Issued
2022-03-25
Language
Japanese
Handle URL
https://hdl.handle.net/11094/87506
DOI
https://doi.org/10.18910/87506
PISSN
21876002
NCID
AA1260980X
Access Rights
open access
oaire:version
Version of Record
Category
紀要論文 Departmental Bulletin Paper
OSAKA UNIVERSITY HIGHER EDUCATION STUDIES / Vol.10 (2022/03)