教育成果に関する評価指標の大学評価での扱いに関する考察 : 大学を対象とする認証評価機関への調査を中心として

齊藤, 貴浩; 望月, 太郎; 早田, 幸政

大阪大学大学教育実践センター紀要, 2010, 6, 9-26

Number of Access:1,447（2026-02-17 23:06 Counts）

Identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/11094/7767

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jsn6_09 pdf None 5.82 MB 817 2012.09.22  

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Title
教育成果に関する評価指標の大学評価での扱いに関する考察 : 大学を対象とする認証評価機関への調査を中心として
Education Outcome Indicators Required for University Evaluation : Surveys on "Accreditation" or "Certified Evaluation and Accreditation" for Universities
キョウイク セイカ ニカンスル ヒョウカ シヒョウ ノ ダイガク ヒョウカ デノ アツカイ ニカンスル コウサツ ダイガク ヲ タイショウ トスル ニンショウ ヒョウカ キカン ヘノ チョウサ ヲ チュウシン トシテ
Creator
NRID
1000050302972 1000050302972
researchmap permalink
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Scopus Author ID
55689837900 55689837900
CreatorName
齊藤, 貴浩 ; サイトウ, タカヒロ ; Saito, Takahiro
NRID
1000050239571 1000050239571
researchmap permalink
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CreatorName
望月, 太郎 ; モチヅキ, タロウ ; Mochizuki, Taro
NRID
1000030360738 1000030360738
CreatorName
早田, 幸政 ; ハヤタ, ユキマサ ; Hayata, Yukimasa
Abstract
Learning outcomes are one of the keys to quality improvement and information sharing concerning university education and research activities. This research investigated three quality assurance agencies for universities in Japan to clarify how they grasp the universities’ learning and/or educational outcomes in their evaluation system. The results show that the agencies are shifting their evaluation framework from “input and process” to “output and outcomes,” and promoting the establishment of an internal quality assurance system within the universities based on the outcomes’ measurement. These universities should develop their own learning outcome indicators suitable for their mission and purpose, and use them effectively to enhance their quality.
Publisher
大阪大学大学教育実践センター教育実践研究部
オオサカダイガク ダイガク キョウイク ジッセン センター キョウイク ジッセン ケンキュウブ
Source Title
大阪大学大学教育実践センター紀要
Osaka University Bulletin of Institute for Higher Education Research and Practice
Volume (Issue)
6
Page
9-26
Date of Issued
2010-03-31
Language
Japanese
Handle URL
https://hdl.handle.net/11094/7767
PISSN
18800130
NCID
AA12334290
Access Rights
open access
oaire:version
Version of Record
Category
紀要論文 Departmental Bulletin Paper
大阪大学大学教育実践センター紀要 / 第6号